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李英強。寇愛哲攝

黃侃圖書館內的閱讀場景。羅奇志攝

李英強。羅奇志攝

為家鄉立人

編者按：

上世紀三四十年代，潘光旦曾痛陳教育的誤區，認為近代以來所謂新教育，有許多對不起青年與國家的地方，總括起來說就是，教育沒能使受教育的人做一個“人”、做一個“士”，忽略了自己的根本使命，“教育不知做人造士為何物，因而應該懺悔”。

半個多世紀以來，中國的教育取得巨大進展，為青年、為國家貢獻良多。然而在根本使命這一問題上，當代教育仍有值得檢討之處。許多有識之士已展開研討，并將改良舉措付諸實踐。“立人圖書館”便是其中值得關注的一個項目。

4年前，北京大學碩士畢業生李英強放棄大城市生活，背起行囊回到湖北農村老家。和他相伴的，還有一份扎根農村、建設鄉村圖書館的執拗理想。

幾年過去，他在自己的家鄉和全國其他8個省份共建起了13座圖書館。他雄心勃勃，想在更多的農村地區，建立更多的圖書館。

這些鄉村圖書館，有一個統一的名字，叫“立人”，取《論語》中“己欲立而立人”之意。李英強想通過圖書館這個平臺，“恢復人的尊嚴，發揚人的價值，幫助人成為健康的人”。

“我相信一件事，就去行動。改變我們能夠改變的，接受我們不能夠改變的，這就是我所要做的。”這個留著山羊胡子的青年人說道，語速極快。

每個人的家鄉都在淪陷，我們不能做點什么嗎

初冬的一個下午，在湖北省蘄春縣這個名叫青石鎮的地方，太陽還稍有點刺眼。32歲的李英強趿拉著一雙藍色拖鞋，穿著一件淺灰色外衣，抱著自己不滿一周歲的女兒，坐在臺階上曬太陽。如果不了解他的背景，很難讓人相信，這是一個名校碩士。

臺階前的水泥地上曬著稻谷，往前，是一條不太寬的公路。飛馳的汽車鳴笛駛過，掀起陣陣塵土。馬路另一側，是青石鎮中學。一些推著小車賣零食的小販，在等待著學生的出現。

圖書館就在李英強的身后，一棟紅色的4層小樓。這是李英強今年才租下的，每年租金1.8萬元。擺放在門前的一塊白板上，寫著“圖書館，免費閱讀”的字樣，算是牌子。此前，他的圖書館設在中學內，不對鎮民開放。

公路上人來人往，但沒什么人走進圖書館。

“時間長了，就會有人進來。”年輕的父親倒是很放松，逗弄著懷中的孩子，不時笑出聲來。

5年前一個冬日，李英強到河南農村出差。一個個村莊從火車窗外掠過，許多顯得凋敝。農村出身的他，便與同行友人談論起農村的話題。他們聊到農村的衰敗，聊到農民精神世界的荒蕪，聊到“每個人的家鄉都在淪陷”的同題系列文章。

其時，李英強剛剛拿到碩士學位證書，在北京一家非政府組織工作，關注著中國的現代化進程，以及在這個過程中出現的一系列問題。

《每個人的家鄉都在淪陷》最初為四川一位學者所寫，在文章中他以自己所在的中學為切入點，引申到他對整個社會的擔憂。作者在文中強調：“一種向下的力量開始登場，從而抑制住了原本隨著時代而高漲的向上的力量。”

文章引起不少人的共鳴。此后，一些人開始寫同題目文章，描寫及反思自己家鄉的“淪陷”。

“我幾乎看過所有寫家鄉淪陷的文章。每個人的家鄉都在淪陷，我們不能做點什么嗎？”李英強說。

家鄉對他來說，是一個親近而又遙遠的地方。自1997年離開農村老家，到外地上大學后，他就一直在城市生活。每次回到老家，他停留的時間也不會太長。

即便是短暫的逗留，家鄉的凋敝也給他留下深刻印象。那位四川學者在文章中寫道：“我的家鄉今天充滿了……終日消耗在麻將里的人群，以及在教育者綁架之下被迫造假的孩子們。”這樣的景象，也在蘄春縣出現，也在青石鎮出現。

李英強讀中學時，這個叫青石鎮的地方，還有幾家“有追求”的小書店，而國營的新華書店，也會賣一些“打開世界大門”的圖書。

如今，那些小書店不見了。那個不太大的新華書店雖然仍在這個鎮子上營業，不過里面的書已經與以前有“質的不同”。在昏暗的空間里，破舊的書架上橫七豎八地擺著一些教輔材料、科技書籍等。鎮上的高中畢業生蔡小海大呼：“這些書都過時了，有誰會買？”

小鎮上還有幾家網吧。每次回到家鄉，李英強總能發現，一些戴著紅領巾或穿著校服的孩子，出現在煙霧繚繞的網吧中，玩著各種各樣的游戲。一些游戲中，甚至還出現色情的畫面。

上高中后，李英強來到縣城。當時縣城的人文氛圍，讓他充滿激情和想象力。那時，縣城的電影院會放映一些不錯的影片，他在那里看到過科幻大片《未來水世界》。而現今，電影院依舊在，只是已經變成了歌舞廳。

那些他曾買到過《穆斯林的葬禮》、《白鹿原》以及《簡愛》、《悲慘世界》的書店，早已不復存在，取而代之的是租書店。在這些租書店中，他總能看到一些學生在翻閱穿越、盜墓或者“有點色”的言情類書籍。

“經濟的繁榮，并沒有給農村帶來精神世界的充實。”李英強說，“家鄉的淪陷包括很多方面，最重要的是精神上的淪陷。”

那次旅程快到目的地時，李英強嚴肅地對友人說，自己想回到家鄉，為鄉民建一所圖書館。因為“一個好的圖書館，相當于一所大學”。

“我不能逃離，也無處可逃。我是農村考出來的，我必須回到農村去。”他對友人說。

友人一聽，當即點頭稱贊，并鼓勵他放手去做。

此后不久，李英強就開始籌劃第一家鄉村圖書館。