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日本導師為何讓中國留學生多研究些中國?
[ 2007-08-09 10:36 ]

中國日報網環球在線消息:兩年前,一位在日本留學的朋友回國度暑假,多日不見自然飲酒寒暄一番。這位讀社會學博士的朋友拜托筆者幫忙找些事業有成的中產階級,做一項調查。

仔細詢問后發現,原來她此行是為博士論文搜集數據。她的博士論文題目已被導師認可,重點研究中國成長中的中產階級和社會發展的關系。為了朋友,筆者當了一回“托兒”,接受了長達兩個小時的調查,把自己的求學、工作歷程、心態、對社會的認知毫無保留地貢獻了出來。不過,當時筆者對此大惑不解:到日本留學念博士,怎么研究起中國的話題來了?豈不是舍近求遠?要研究中國的社會問題,何必要到日本去?她回答說:“導師認為,我研究日本的情況肯定比不過日本的同學,研究中國問題反而具備優勢。”

此后,筆者一直忙忙碌碌,也不知她的研究進展如何。后來由于工作關系,頻繁接觸中國在日本的留學生,發現像我的朋友那樣研究中國問題的留學生并非特例,而是極為常見的現象,而導師的理由也驚人的一致:和日本同學相比,中國學生研究中國問題更具備優勢。我不敢說所有文科的留學生都如此,但至少我接觸的留日學生,十有八九在研究自己的國家。

想到這一點,不禁暗自佩服日本的深謀遠慮:假如每年招收100名來自中國的文科博士研究中國,這將是一個多么龐大的數據庫?這個涵蓋中國社會各個側面的數據庫,無論在日常工作、生活中還是在特殊時刻,都會發揮一定的作用。“知己知彼,百戰不殆”,日本為何對中國如此了解?由此細節即可見一斑。

日本的導師這么做,究竟是為了中國學生好,還是有著一定的默契,筆者并無定論。不過,和一位留學日本多年的中國學者聊天時,他也對這一現象表示憂慮,并舉了一個例子來印證筆者的結論。他說,國內某頂尖的工科高校和日本互換留學生,中方的一位留學生到日本后發現,他的題目竟然是北京各季節風向變化和空氣環流情況。這位學生多了個心眼,他想,一旦發生戰爭,對方可以利用這些數據發動生化襲擊,后果非常可怕,因此拒絕了這項研究。

有人拒絕,可更多的人無奈地于求學期間在日本、中國兩地奔波,為完成學業而忙碌。筆者對此無意苛責,畢竟在異國他鄉讀書非常辛苦,不可能和導師對著干。然而,研究中國問題的結果只是拿到一紙文憑,不可能成為中國問題專家,不免令人遺憾。反觀日本在中國的留學生,可以盡取中國文化的精華,無任何局限,至少,中國的教授們很少讓他們去研究自己的國家。

目前,在日本研究外國問題的專家中,研究中國問題的專家人數名列榜首,超過美國問題研究專家人數。但是,面對中國日新月異的變化,他們對中國的研究越深入,卻發現越不了解中國。日本的中國問題專家訂閱了大量的中國報刊,但因社會活動和教學任務太重,沒有足夠的時間去閱讀和研究,對日新月異的中國缺乏了解,在研究上難以取得很大的進展。他們認為,雖然隨著中國經濟的快速發展,從事中國研究的年輕學者不斷增加,但即使這樣也遠遠滿足不了社會的需求。因此,利用中國留學生來收集中國的情報,不失為一條捷徑。

自從19世紀末清政府派遣留學生以來,這批人承擔著救國圖存的重任,出現了一大批了解西方的人士,修橋筑路的工程師詹天佑、腳踏東西文化的林語堂等都成為一時的俊杰;20世紀80年代中國開放后的第一批留學生,也成為社會各界的棟梁之材。雖然近來“海歸”有所貶值,但大家依然期待著他們能帶回先進國家的先進理念和知識。在此,也期待著日本的博導、碩導們能給留學生們“傳道、授業、解惑”,讓他們更加了解日本,畢竟,相互了解才是真正的了解。(來源:中國青年報 編輯:肖亭)

 

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