課堂有瞌睡蟲,老師管不管?怎么管才好?
最新發布的《中國少年兒童十年發展狀況研究報告(1999~2010)》中指出,我國中小學生在學習日近八成睡眠不足。
“今天下午該怎樣治理學生瞌睡的現象呢?天氣越來越熱,必須得想個好辦法了。否則,后果很嚴重!”昨天,一位老師發微博。
學生瞌睡,老師要不要管?該怎么管?您有什么妙招嗎?不妨撥打本報熱線67659999說說。
最新數據:學生每天少睡1小時23分鐘
中國青少年研究中心最新發布的《中國少年兒童十年發展狀況研究報告(1999~2010)》中指出,十年來,我國中小學生睡眠時間持續減少,在學習日近八成睡眠不足,在周末也有超過70%的中小學生睡眠不足。
在學習日,中小學生平均睡眠7小時37分鐘,比國家規定最高時間(9小時)少了1小時23分鐘,比2005年減少了1小時22分鐘。
在周末,中小學生平均睡眠7小時49分鐘,比國家規定最高時間(9小時)少了1小時11分鐘,比2005年減少了1小時47分鐘。
調查對象包括河南在內的10個省(區)。
搜微博:學生瞌睡趣事多
記者在微博上輸入“學生瞌睡”,發現不少網友說自己犯困的小故事。
“@酈波”:在教學樓的樓梯上聽到一個男生對著電話抱怨:“我睡覺嘛,又不影響上課!” 所以,我常對學生們說:不想聽,可以睡覺,只要不打呼嚕。
“marketanalyst微博”:課堂上學生瞌睡,老師憤然道:你走神,我走人!
“姜朝”:中午學生犯困,不想聽課。索性我就搬了個凳子坐到教室中間,跟他們圍成一圈,講講所謂的“學習”。
能把學生講瞌睡也是一種“本事”!
學生瞌睡不光是睡眠不足引起的,也有市民認為,真正有趣的課堂,老師可以充分調動課堂氣氛,學生是不會打瞌睡的。
今年4月26日,在鄭州—新加坡校長圓桌會議上,鄭州市教育局副局長田保華直言,現在教育存在的問題很多,“課堂灌、作業濫、考試多、管理死”。
這種問題導致學生缺乏積極、愉快、成功的體驗,而厭煩、乏味的感受卻與日俱增。
田保華一針見血地說,能把學生講瞌睡也是一種“本事”!
對付“特困生”有沒有辦法?
“我們班里也有孩子上課打瞌睡的情況,孩子坐著就睡著了,嘴邊還流著口水,被班里同學取笑。”文化路一小李倩老師介紹,對付這樣犯困的學生,她就讓這位同學起立回答問題、讀課文,既不傷害學生的面子又能止住困意。
“我們學校男老師一般會讓犯困的學生扎馬步,或者講一個笑話,全班同學都笑成一片了,有睡意的同學自然就被影響了,如果還是不行,就讓‘特困生’到洗手間洗洗臉,清醒清醒。”
最牛“治困”老師唱《天路》
除了這些最普遍的“妙招”在老師中間廣為流傳,李倩老師說,他們學校還有一個資深“治困”老師,她的方法堪稱絕招。
“三年前,金水區的小學開展學術交流,這位老師從別的學校借調到我們學校,某日的教師培訓中,眾多老師聽得昏昏入睡,這位老師突然起身高唱韓紅的《天路》,我們頓時睡意全無。從此,她在班上如果遇見‘特困生’,就高唱《青藏高原》《天路》!”
這位老師姓付,是品社課老師。40歲左右,平時穿著時尚,幽默。上課對學生要求嚴格,決不允許有打瞌睡的事情發生。私下對學生像朋友般,經常討論時尚、微博話題。
來源:鄭州晚報 編輯:鄧京荊