我每天要看價(jià)格表

從我?guī)资甑恼紊奈叶茫瑑蓚€(gè)問(wèn)題可以危及到社會(huì)的穩(wěn)定以致政權(quán)的鞏固，一個(gè)是貪污腐敗問(wèn)題，一個(gè)是物價(jià)問(wèn)題。

我每天要看價(jià)格表，甚至細(xì)到今天的粳米一斤多少錢(qián)、秈米一斤多少錢(qián)，面粉一斤多少錢(qián)，豬肉、牛肉、蔬菜，我一一都要看。我知道價(jià)格連著人們的生活。

解決價(jià)格問(wèn)題，在中國(guó)最重要的是管好兩條：第一，是要使貨幣發(fā)行適度；第二，要保證農(nóng)業(yè)的豐收。

教育行政化的傾向需要改變

我們已經(jīng)制定了中長(zhǎng)期的教育改革和發(fā)展規(guī)劃。第二稿，實(shí)際上不是第二稿，我說(shuō)的是第二次公開(kāi)征求意見(jiàn)就在明天。

大家可能十分關(guān)注我們整個(gè)教育改革當(dāng)中的問(wèn)題，其中最重要的一條就是要減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，啟發(fā)他們的智力和能力，讓他們學(xué)會(huì)動(dòng)腦、動(dòng)手，學(xué)會(huì)做人，使他們有堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄。

我們現(xiàn)在的教育確實(shí)存在許多問(wèn)題：一是教育行政化的傾向需要改變，最好大學(xué)不要設(shè)立行政級(jí)別；二是讓教育家辦學(xué)，我這里所說(shuō)的教育家他們可能不是某些專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)門(mén)家，但是他們第一熱愛(ài)教育，第二懂得教育，第三要站在教育的第一線，不是一時(shí)而是終身。

母親對(duì)我的教育我是永遠(yuǎn)忘記不了的

母親對(duì)我的教育我是永遠(yuǎn)忘記不了的，因?yàn)槲页錾?942年，恰恰是在抗戰(zhàn)時(shí)期，我在她的身邊知道了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難，知道了生活的困難，從而懂得一個(gè)人要如何獻(xiàn)身給國(guó)家。

現(xiàn)在她行走不便，視覺(jué)面狹窄，只能看一個(gè)很小的空間。感謝網(wǎng)友們對(duì)我母親的關(guān)心，我一定向她轉(zhuǎn)達(dá)。

臺(tái)灣同胞是我們的兄弟 我們可以做到讓利

適時(shí)地推進(jìn)兩岸經(jīng)濟(jì)合作框架協(xié)議是符合兩岸人民利益的。

我們充分考慮到兩岸經(jīng)濟(jì)規(guī)模和市場(chǎng)條件的不同，充分照顧臺(tái)灣中小企業(yè)和廣大基層民眾的利益，特別是廣大農(nóng)民的利益。在這些方面，我們可以做到讓利，其實(shí)道理很簡(jiǎn)單，因?yàn)榕_(tái)灣同胞是我們的兄弟。